新店二小:语言文字规范化,迎接检查促发展

产品时间:2021-08-04 01:52

简要描述:

业务主任游申思汇报工作 11月6日上午,新店镇语言文字规范化检查组亲临新店镇第二中心小学展开语言文字规范化评估。 检查组通过问卷调查、征询游申思主任的工作汇报、查询档案资料、走出班级理解学生情况、实地考察校园用语用字环境、查阅各类宣传标牌、宣传展板等方式,严苛按照语言文字示范校评估细则和标准对新店二小展开了全面评估。...

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本文摘要:业务主任游申思汇报工作 11月6日上午,新店镇语言文字规范化检查组亲临新店镇第二中心小学展开语言文字规范化评估。 检查组通过问卷调查、征询游申思主任的工作汇报、查询档案资料、走出班级理解学生情况、实地考察校园用语用字环境、查阅各类宣传标牌、宣传展板等方式,严苛按照语言文字示范校评估细则和标准对新店二小展开了全面评估。

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业务主任游申思汇报工作  11月6日上午,新店镇语言文字规范化检查组亲临新店镇第二中心小学展开语言文字规范化评估。  检查组通过问卷调查、征询游申思主任的工作汇报、查询档案资料、走出班级理解学生情况、实地考察校园用语用字环境、查阅各类宣传标牌、宣传展板等方式,严苛按照语言文字示范校评估细则和标准对新店二小展开了全面评估。检查组充分肯定了新店二小高度重视语言文字规范的专项工作,其中积极开展的语言活动、引普周活动等内容丰富多彩、形式多样,充份突显了校园特色,语言文字宣传渗透到了学校的每一项工作,在校园生活和家庭日常生活中遍地开花。

  此次语言文字规范化检查活动,对于新店二小语言文字规范化工作的积极开展起着了鼓舞和前进起到。二小校长李中峰回应,实行语言文字规范化是一项长年的工作,学校将以此次检查评估为契机,虚心听取检查组的宝贵意见,对不足之处立刻展开排查,将语言文字工作渗透到学校的各项工作之中,强化自学,总结经验,谋求新思路,联系家庭、社会构成合力,增进语言文字规范化工作不断完善和提高。更进一步唤起师生自学和用于普通话的积极性,从而有效地前进学校精神文明建设和教育教学改革的进程。

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